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1/ Phrase énonciative:
(descendante car un seul groupe rythmique. S’aider du geste de la main, de haut en bas.)
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Je ne sais pas !
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Peut-être !
Faire lire le dernier groupe en premier, ça descend... ; lui accoler le groupe qui le précède immédiatement ensuite, et ainsi de suite : + gestes de la main
(montante / descendante)
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Je ne sais pas / ce qu’il faut faire.
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Vous sortez / avec elle.
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Il travaille / le week-end.
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Je la connais / depuis peu.
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Elle est arrivée / ce matin
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Sa voisine / est partie.
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Demain matin, j’irai à la Sorbonne, avant d’aller chez toi.
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(montante, montante,…., descendante)
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Je ne sais pas / ce qu’il faut faire / pour lui être agréable.
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Je ne sais pas / si on vous a raconté / cette histoire / qui est arrivée / à mes amis / la semaine dernière.
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Si elle arrive / par le train de midi /, on ira la chercher / avec la voiture de Jean.
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Mets ton manteau, va chez le boulanger, prends une baguette.
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Elle déjeunera /avec nous/ samedi.
2/ Phrase impérative:
(intonation descendante)
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Descendez vite !
Remontez ici !
Ne restez pas là !
Dépêche-toi !
Attention !
Donnez lui le dictionnaire s’il vous plaît !
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Mets ton manteau !
Va chez le boulanger !
Prends une baguette !
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3/ Phrase interrogative:
(intonation descendante)
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Qui êtes-vous ?
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Où l’avez-vous vu / pour la première fois ?
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Qui /vous a raconté / cette histoire ?
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Qu’est-ce que tu as fait / hier soir ?
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Qu’est-ce qu’il y a / dans ce panier ?
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Qu’est-ce que tu fais / après les vacances ?
(intonation descendante et remontante sur dernière syllabe)
(intonation montante)
4/ Incise: AAAA
(montante/ basse / descendante) +geste de la main.
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Il viendra / j’imagine / après dîner.
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Mon frère / celui qui est marié / va partir pour les Etats-Unis.
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Il a acheté une voiture / en Allemagne / pour sa femme.
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5/ Lire: