Activité 1. Les cap
itales de l’Union Européenne.
Afin de réaliser au mieux cette activité , nous vous proposons une progression en 3 étapes :
1. Réaliser une ou plusieurs activités préparatoires (1 et 2) afin que les élèves découvrent la thématique et se l’approprient.
2. Réaliser une ou plusieurs activités ressources (3 et 4) afin de permettre l’acquisition de nouvelles connaissances, de favoriser la réflexion, de structurer des techniques de production écrite ou orale mais aussi de disposer d’outils lexicaux ou grammaticaux indispensables.
3. Réalisation du ROMAN-PHOTO sur l'Europe.
Les étapes 1 et 2 ne sont pas obligatoires. Nous vous les soumettons simplement afin de vous apporter des pistes pédagogiques et des solutions dans votre conduite de classe. A vous de choisir les activités qui vous semblent pertinentes et d’organiser ainsi votre progression en fonction du temps et du matériel dont vous disposez. Nous vous souhaitons, à vos élèves et à vous-même, d’excellents moments de créativité en français.
La consigne: Les apprenants, seuls ou en groupe (3 max.) doivent créer un album photo de leur voyage dans 3 capitales européennes.
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Un album photo de 5 pages maximum.
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Choisir 3 capitales de l’Union Européenne.
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Rédiger des informations sur la langue, la population, la culture et les coutumes de ces villes.
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Insérer 2 documents tels que : de courts articles de magazines et de journaux, des photos, des extraits de brochures touristiques …
Vous pouvez vous inspirer librement de l’exemple du carnet de voyage de l’activité 4 pour inclure ces informations.
Choisir l’une des trois options proposées ; sélectionner les villes les plus adéquates au type de séjour choisi.
1. Album photo d'un séjour gastronomique: Donner son avis et ses commentaires sur des restaurants particuliers, des dégustations de vins, ou des spécialités culinaires du pays. Inclure des photos, des menus …
2. Album photo d’un séjour «historique» : Donner son avis et ses commentaires sur des visites de monuments et bâtiments historiques, de musées et expositions, ….
3. Album photo d’un séjour musical : Donner son avis et ses commentaires sur des soirées à un concert (classique, rock, pop, rap…) ou à l’opéra, la visite d’un festival de jazz, de musique folklorique ... et toute autre activité liée à la musique.
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Activité 1. Les capitales de l’Union Européenne
L’objectif de cette activité est de faire ressortir le vocabulaire de base nécessaire à la création de l’album photo d’un voyage dans 3 capitales européennes.
Distribuez les documents suivants:
Point infos: L’Europe géographique est un continent qui s’étend de l’océan Atlantique à l’Oural. Elle comprend 40 Etats différents. En 1957, lors du Traité de Rome, 6 de ces pays décident de s’associer économiquement et fondent la CEE, qui devient ensuite l’Union Européenne. Au fur et à mesure, d’autres les ont rejoints. Ils pratiquent une politique économique, culturelle et environnementale commune. Ils sont 27 actuellement (les Etats coloriés en violet sur la carte jointe)
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a - Les 6 photos correspondent chacune à une capitale européenne ; situez-les sur la carte.
b - Placer les 21 autres capitales sur la carte en écrivant les numéros correspondants ; les capitales en gras sont celles des photos.
Activité 2. A vous de jouer!
Afin d’éviter que l’activité ne se prolonge, on peut la limiter à 10 minutes, ou encore s’arrêter dès que le premier groupe a fini.
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Activité 3. L'agence de voyage
Les élèves se mettent dans la peau d’un agent de voyage et doivent proposer un voyage aux clients (les autres élèves de la classe). Seuls ou en petits groupes (max 3), ils doivent visiter la sélection de sites des offices de tourisme européens suivants (en classe ou à la maison) :
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Londres : http://eu.visitlondon.com
Luxembourg : http://www.ont.lu/index.php
Madrid : http://www.esmadrid.com
Nicosie : http://www.visitcyprus.org.cy
Paris : http://fr.parisinfo.com
Prague : http://www.czechtourism.com/index.php?home=yes
Stockholm : http://www.visitsweden.com/VSTemplates/Page____40578.aspx
Varsovie : http://www.e-warsaw.pl/france/index.php
Parmi la liste ci-dessus, chaque groupe choisira 1 seule ville (1 ville différente pour chaque groupe):
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Vous devez organiser un voyage de 4 jours et 3 nuits pour 2 personnes dans cette ville
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Vous indiquerez : où dormir, où manger, que visiter et que faire pendant ce séjour
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Votre budget est de 600 euros (= $ AUD 1000) tout compris pour deux personnes
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Attention : les prix ne sont pas les mêmes à Paris et Vilnius ! Vous ne ferez donc pas le même type de séjour et vous visiterez plus ou moins de choses en fonction du coup de la vie locale. Vous devrez expliquer à quel type de voyageur s’adresse le séjour (back packers, gastronomes, mélomanes …)
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Les recherches peuvent être faites en anglais, mais la présentation devra impérativement être réalisée en français !
Activité 4. Carnet de voyage
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Observez le carnet de voyage (le texte et les deux photos)
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Quel est le but de ce carnet de voyage pour la personne qui l’a écrit ?
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Comment s’y prend-elle :.
o Quels objets et documents la personne a-t-elle collés ? Pourquoi ?
o De quoi parle-t-elle ?
o Quel est le registre de langue utilisé (français formel, familier, standard …)? Pourquoi ?
o Quel est le style d’écriture utilisé ? (journalistique, documentaire, poétique ; récit …)
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Vos apprenants ont maintenant de bons outils pour réaliser leur ROMAN-PHOTO sur l'Europe. BON COURAGE !